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初夏時節(jié)，陽西縣塘口鎮(zhèn)中心小學(xué)的舞蹈教室內(nèi)，20余名學(xué)生扎著丸子頭，手持道具伴著音樂翩翩起舞；一旁的舞蹈老師一遍又一遍地糾正學(xué)生表演中的不足之處，手把手進行指導(dǎo)。
這是陽西縣“鄉(xiāng)村公益文藝學(xué)?！被顒拥囊荒?，師生們正在緊鑼密鼓地排練舞蹈《敲響布瓦的春天》，準(zhǔn)備在“六一”文藝匯演上亮相。
陽西縣“鄉(xiāng)村公益文藝學(xué)?！被顒邮强h政協(xié)、縣委宣傳部積極推動的教育公益項目，由縣文聯(lián)、縣教育局組織縣書協(xié)、舞協(xié)、音協(xié)等12家文藝協(xié)會，免費送書法、舞蹈等文藝課程到各鄉(xiāng)村學(xué)校，點亮鄉(xiāng)村孩子的文藝夢。
作為在全省率先探索創(chuàng)辦的規(guī)?；L效化教育公益項目，經(jīng)過2年的摸索與實踐，陽西縣“鄉(xiāng)村公益文藝學(xué)?！被顒铀驼n范圍不斷擴大，已覆蓋全縣8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)19所學(xué)校，為學(xué)生義務(wù)講授文藝公益課1000多節(jié)，惠及學(xué)生約3萬人次。豐富多彩的文藝課程，使“鄉(xiāng)村公益文藝學(xué)?！毕翊攀粯由钌畹匚l(xiāng)村孩子們，成為當(dāng)?shù)仨懥恋墓嫫放?，多所學(xué)校的藝術(shù)科老師也主動加入到公益課中。
公益的課堂
補齊鄉(xiāng)村藝術(shù)教育短板
抓好鄉(xiāng)村藝術(shù)教育，是做好美育工作、立德樹人，促進學(xué)生身心健康成長的突破口。為破解部分農(nóng)村學(xué)校文藝課程教學(xué)相對薄弱的難題，2022年3月，陽西縣“鄉(xiāng)村公益文藝學(xué)?！被顒釉谔量阪?zhèn)中心小學(xué)拉開帷幕。
“活動的開展，彌補了學(xué)校藝術(shù)師資不足的短板，對孩子們拓寬眼界，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣很有幫助?！碧量阪?zhèn)中心小學(xué)校長陳慧光站在舞蹈教室外感慨地說，這兩年學(xué)校興趣小組活動內(nèi)容不斷豐富，今年春季學(xué)期學(xué)校共開設(shè)了唱歌、舞蹈、書法、豎笛等近20個興趣班，最大限度滿足學(xué)生個性化需求。
為了“鄉(xiāng)村公益文藝學(xué)?！被顒幼呱钭邔?，縣文聯(lián)與縣教育局結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際情況，聯(lián)合制定活動方案，明確活動開展的具體時間、地點及流程，并由縣領(lǐng)導(dǎo)組建工作領(lǐng)導(dǎo)小組、縣文聯(lián)與縣教育局成立活動工作小組，細化各項分工內(nèi)容，組織文藝協(xié)會定期送課下鄉(xiāng)，讓更多“農(nóng)村娃”也能像城里孩子一樣接受藝術(shù)的熏陶、享受同樣的快樂。
如今，常態(tài)化開展的“鄉(xiāng)村公益文藝學(xué)?！被顒映尸F(xiàn)蓬勃發(fā)展良好態(tài)勢，不僅有效解決了鄉(xiāng)村學(xué)校藝術(shù)專業(yè)教師稀缺的實際困難，還為做好課后服務(wù)、落實“雙減”政策提供了強有力的支撐。
“藝術(shù)教育對一個人的健康成長有積極的影響。但專業(yè)藝術(shù)教師資源的不足，是農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育的‘短板’。文藝類課程是課后服務(wù)的內(nèi)容之一，‘鄉(xiāng)村公益文藝學(xué)?！顒舆M駐學(xué)校，為農(nóng)村孩子提供了更多選擇，他們能夠享受到更多專業(yè)的指導(dǎo)，挖掘自己的興趣特長，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，為全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！标栁骺h教育局局長蕭博文說。
當(dāng)天下午5時30分許，陽西縣丹江小學(xué)一間教室傳來一陣陣悠揚的古箏琴聲。循聲而去，十幾名學(xué)生正端坐在古箏旁，在志愿者老師的指導(dǎo)下，輕輕撥動琴弦。
“‘鄉(xiāng)村公益文藝學(xué)?！顒右殉蔀槲倚Ｕn后服務(wù)‘一校一案’實施的有力支撐?！钡そW(xué)校長鄭其富介紹，目前已經(jīng)有十余家協(xié)會的文藝志愿者到學(xué)校送課。
依托該項目，學(xué)校在各種特色活動全面開花的同時，重點打造合唱、舞蹈、戲曲、書法、詩聯(lián)特色課程，課后服務(wù)開展得更加有特色、有成效。本學(xué)期，該校課后服務(wù)共有1700多名學(xué)生參加，學(xué)生參與度超七成。
藝術(shù)的魔力
孩子更加自信陽光開朗
“在我們學(xué)校，超過九成學(xué)生來自農(nóng)村，很多是留守兒童?；顒拥拈_展絕不僅僅是教孩子唱歌畫畫跳舞，更是幫助農(nóng)村孩子實現(xiàn)心靈豐盈的重要途徑?！编嵠涓槐硎荆指兄x文藝志愿者，他們的愛心如涓涓細流，灌注著孩子們向上向好成長的沃土。
“許多鄉(xiāng)村孩子從零基礎(chǔ)開始接觸舞蹈，他們曾在電視上觀看過舞蹈表演，對舞臺上舞者心生羨慕，但從沒想到自己也是可以做到的?！标栁骺h舞蹈家協(xié)會主席戴曉嬋在教學(xué)中欣喜地發(fā)現(xiàn)，孩子們學(xué)習(xí)熱情十分高漲，舞蹈技巧不斷提升，“更重要的是，我看到他們眼里充滿了光，變得更加自信大方、陽光開朗了。”
在塘口鎮(zhèn)中心小學(xué)就讀五年級的學(xué)生黃寶鈺便是眾多受益者之一。從四年級開始，她便報名加入舞蹈興趣班。“我很喜歡舞蹈，它讓我感受到了快樂，收獲了成長和友誼。我希望以后能繼續(xù)堅持這份熱愛。”黃寶鈺興奮地分享道。
談起孩子的變化，家長黃秀芬倍感欣慰：“以前我的孩子性格很浮躁，注意力難以集中。自從練習(xí)書法后，他的專注力有所提升，性格也變得沉穩(wěn)了，還經(jīng)常利用課余時間練習(xí)書法，摘抄古詩詞和名言名句。現(xiàn)在，字跡工整卷面整潔，語文成績也隨之提高?！?/p>
“鄉(xiāng)村公益文藝學(xué)?！表椖坎粌H為學(xué)生們提供專業(yè)的藝術(shù)課程，還用心用情辦好文藝比賽、文藝展覽等，為孩子們創(chuàng)造更多展示才華的機會，讓他們在表演中鍛煉自己，從而變得更加自信、開朗和勇敢。
“去年女兒第一次登上舞臺，她格外興奮，成功的演出讓她更加熱愛舞蹈，也更加開朗陽光?！奔议L陳小英猶記得女兒在縣城舞臺表演《朱德的扁擔(dān)》時自信的樣子。她說，十分感謝“鄉(xiāng)村公益文藝學(xué)?！被顒?，不僅讓女兒找到了熱愛的事，也為家長省下了一筆不菲的教育投入。
不渝的初心
用美育守護學(xué)生健康成長
“捺畫分為斜捺、平捺、反捺……” 在塘口鎮(zhèn)中心小學(xué)書法公益課上，墨香四溢，陽西縣書法家協(xié)會主席李旭良，正耐心地給學(xué)生講解字的結(jié)構(gòu)、筆法，汗水浸濕了他的衣裳。
李旭良已與筆墨紙硯相伴五十余載。2年來，他風(fēng)雨無阻，每周都會過來給學(xué)生上書法課。“孩子們學(xué)得認(rèn)真，每到學(xué)期末，都會追著問，下學(xué)期還有課上嗎?！崩钚窳继寡裕⒆觽儗W(xué)習(xí)的勁頭讓他感動，他希望通過書法公益課帶領(lǐng)農(nóng)村孩子走進書法這門傳統(tǒng)藝術(shù)，讓他們在一撇一捺中掌握書寫技巧，在濃醇墨香中感受中國傳統(tǒng)文化的魅力，讓文化自信深植于他們心中。
“鄉(xiāng)村公益文藝學(xué)?！表椖窟€著力為基層學(xué)校留下一支“扎得下、撤不走”的文藝師資隊伍。授課老師在開展教學(xué)工作的同時，積極培養(yǎng)基層學(xué)校的文藝教育教學(xué)骨干，通過“傳幫帶”做到“授人以漁”。
“李老師的課不僅讓學(xué)生學(xué)到了書法知識，也讓我拓展了教學(xué)思維，提升了專業(yè)素養(yǎng)?！碧量阪?zhèn)中心小學(xué)美術(shù)老師梁小芳說。
前不久，“鄉(xiāng)村公益文藝學(xué)校”工作推進會召開，部署推進新一期（三年）“鄉(xiāng)村公益文藝學(xué)校”工作。陽西縣文聯(lián)主席邵艷琳介紹，目前已有55名志愿者老師加入，下一步，將加強師資隊伍建設(shè)，進一步提高公益課老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，拓展資源渠道，吸引更多文藝界人士加入到“鄉(xiāng)村公益文藝學(xué)校”活動中來。同時，繼續(xù)爭取各方力量支持，完善鄉(xiāng)村學(xué)校藝術(shù)教育配套設(shè)施。
“我們的目的不是讓孩子們都成為藝術(shù)大家，而是為孩子們尤其是農(nóng)村留守兒童，提供一個在文藝氛圍中成長的平臺，讓他們在藝術(shù)的熏陶下拓寬視野，豐富內(nèi)心世界，在追求美的過程中健康快樂、自信陽光、積極向上地成長。美育的成效雖然不易量化，但我們堅信一定能讓孩子們一生受益?！闭劶伴_展“鄉(xiāng)村公益文藝學(xué)?！被顒拥某踔院驮妇埃栁骺h政協(xié)主席張宜春如是說。他希望有更多具備條件的熱心人士加入到公益隊伍中來，一同呵護孩子們的健康成長。
